فروشگاه برنامه‌های غیرحضوری مرکز آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبریز

هلیکوباکتر پیلوری

6,000تومان

عنوان برنامه: ﻫﻠﯿﮑﻮﺑﺎﮐﺘﺮ ﭘﯿﻠﻮری

کد برنامه: 551519829

تاریخ شروع برنامه: 1398/08/26

تاریخ پایان برنامه: 1401/08/26

اهداف برنامه:

در مورد نحوه تشخیص عفونت های میکروب و درمان هایی که برای این میکروب وجود داره در طی دوره صحبت کنیم.
انتظاری که داریم این است که در پایان این دوره ما بتوانبم بفهمیم که این میکروب چگونه وارد بدن انسان می شود، و چگونه باعث بیماری های مختلف می شود .
چه زمان برای یک فرد تست های تشخیصی را درخواست کنیم. و تفسیرش چگونه است.
بعد از این که تست کردیم کدام افراد نیاز به درمان دارند و اگر درمان برای آن ها شروع کردیم چه افرادی نیاز به تست کردن بعد از درمان برای تشخیص ریشه کنی همچنین سعی کردیم ارتباط هلیکوباکتر پیلوری با زخم های توتنم، ارتباطش با کنسر های گوارشی و همچنین ارتباطش با آزوفاژیت رفلاکسی را بررسی کنیم و در مورد آن ها هم علت های ایجاد و نحوه تشخیص و درمان صحبت های کافی را داشته باشیم.

طراح و نویسندگان برنامه:

خانم دکتر لیلا علیزاده

آزمون برنامه:

شرکت در آزمون از طریق سامانه یکپارچه www.ircmelms.ir بوده و مشمولین می توانند بعد از مطالعه محتوای برنامه در آزمون آنلاین شرکت کرده و به سوالات جواب دهند.

رینیت آلرژیک

6,000تومان

عنوان برنامه: رینیت آلرژیک

کد برنامه: 551519818

تاریخ شروع برنامه: 1398/07/06

تاریخ پایان برنامه: 1401/07/06

اهداف برنامه:

رینیت آلرژیک از شیوع بالایی برخوردار بوده و علت مراجعه بسیاری از بیماران به پزشک می‌باشد. با توجه به افزایش شیوع این بیماری در دهه‌های اخیر این برنامه با هدف تبیین فیزیوپاتولوژی و مراحل مختلف تشخیص و درمان این بیماری تهیه شده است و با مطالعه آن انتظار می‌رود اهداف زیر کسب گردد.

همکاران محترم بیماران مبتلا به رینیت آلرژیک را با توجه به شکایت‌های بیماران و معاینه مناسب تشخیص دهند.
از اقدامات تشخیصی مناسب استفاده نمود و از درخواست‌های رادیولوژی و آزمایش‌ها اضافی خودداری نمایند.
با توجه به تشخیص و شدت بیماری درمان مناسب را برای بیماران انتخاب و تجویز نمایند.
با تشخیص‌های افتراقی رینیت آلرژیک آشنا شوند.
مواردی را که باید بیماران را به آلرژیست یا متخصص گوش وحلق و بینی یا سایر همکاران ارجاع دهند بشناسند.
با انواع داروهای مورد استفاده در درمان رینیت آلرژیک و نحوه تجویز صحیح آنها آشنا شوند.

طراح و نویسندگان برنامه:

دکتر جواد احمدیان هریس

آزمون برنامه:

شرکت در آزمون از طریق سامانه یکپارچه www.ircmelms.ir بوده و مشمولین می توانند بعد از مطالعه محتوای برنامه در آزمون آنلاین شرکت کرده و به سوالات جواب دهند.

مراقبت های پرستاری در پوست و پیشگیری از زخم بستر

6,000تومان

عنوان برنامه: مراقبت های پرستاری در پوست و پیشگیری از زخم بستر

کد برنامه: 551519817

تاریخ شروع برنامه: 1398/06/18

تاریخ پایان برنامه: 1401/06/18

اهداف آموزشی:

از فراگیران انتظار می رود در پایان مطالعه این بخش قادر باشند:

سوختگی را تعریف نموده و انواع سوختگی را بیان کنند.
شدت سوختگی را با توجه به درصد و عمق سوختگی طبقه بندی کنند.
3-ویژگی های سوختگی را در سالمندان و کودکان و بالغین مقایسه کنند.
4-درصد سوختگی را بر اساس قانون نه و لاندر برودر تعیین کنند.
5-عمق زخم سوختگی را بر اساس درجه آسیب بافتی به انواع درجه I,II,III طبقه بندی کند و ویژگی های هر زخم را شرح دهند.
6-قسمت های مختلف بافت آسیب دیده را نام ببرند.
7-اثرات موضعی و سیستمیک یک سوختگی وسیع را شرح دهند
فرایند پرستاری در مراقبت از بیماران سوختگی را شرح دهند.
آناتومی و فیزیولوژی پوست را شرح دهند.
بررسی وضعیت سلامت پوست (شامل اخذ تاریخچه سلامتی، بررسی پوست، شناسایی انواع مشکلات و اختلالات پوست و تشخیص وجود ادم) را انجام دهند.
انواع زخم بستر و علائم آن را تشخیص دهند.
عوامل مستعد کننده و عوامل موثر زخم فشاری در بیمار را توضیح دهند.
پوزیشن های در معرض خطر زخم فشاری نام ببرند.
با استفاده از ابزار های معرفی شده، بیماران در معرض خطر آسیب پوستی و زخم بستر را شناسایی کنند.
اقدامات پرستاری درمراقبت ازپوست و کاربرد تجهیزات کاهش فشار را شرح دهند.
شناسایی عوارض زخم بستر
برنامه مراقبت برای یک بیمار درمعرض خطر یا مبتلا به زخم بستر را طرح نمایند.

طراح و نویسندگان برنامه:

دکتر مژگان لطفی

آزمون برنامه:

شرکت در آزمون از طریق سامانه یکپارچه www.ircmelms.ir بوده و مشمولین می توانند بعد از مطالعه محتوای برنامه در آزمون آنلاین شرکت کرده و به سوالات جواب دهند.

اختلال نقص توجه بیش فعالی بزرگسالان

6,000تومان

عنوان برنامه: اختلال نقص توجه بیش فعالی بزرگسالان

شناسه برنامه: 2804

تاریخ شروع برنامه: 1397/12/22

تاریخ پایان برنامه: 1400/12/22

هدف کلی:

این دوره در مورد اختلال نقص توجه - بیش فعالی بزرگسالان است. در ابتدا اختلال نقص توجه - بيش فعالي (ADHD) به عنوان تاخير تکاملي در کنترل رفتاري دوران کودکي شناخته مي شد که معمولا تا دوره بزرگسالي از بين مي رفت. ولی الان مشخص شده است که ADHD اختلالي است که در 50 تا 60 درصد موارد تا سنين بزرگسالي باقي مي ماند. مشکلي که در مورد تشخيص اين اختلال در بزرگسالان وجود دارد اين است که علائم بيماري در طول زمان تغيير شکل داده، ارزيابي آن مشکل مي شود و همچنين نشانه هاي ADHD در بزرگسالي با ساير سايکوپاتولوژي ها اشتباه مي شود. مطالعات نشان داده اند که بالغين مبتلا به ADHD، غالبا دچار اختلال عملکرد تحصيلي، شغلي،خانوادگی و اجتماعي مي شوند. با توجه به شيوع بالاي اين وضعيت و مشکلات متعددي که در صورت عدم تشخيص به موقع و مداخله مناسب درماني اين اختلال ايجاد مي کند، لذا ارایه دوره آموزشی ضروری به نظر رسيد. در این دوره آموزشی در مورد علایم اختلال نقص توجه - بیش فعالی بزرگسالان و عوارض و مشکلات ناشی از آن در صورت عدم درمان مناسب و در آخر در مورد درمان اختلال مطالبی را به صورت مبسوط ارایه خواهم داد.

طراح و نویسندگان برنامه:

دکتر شاهرخ امیری

آزمون برنامه:

شرکت در آزمون از طریق سامانه یکپارچه www.ircmelms.ir بوده و مشمولین می توانند بعد از مطالعه محتوای برنامه در آزمون آنلاین شرکت کرده و به سوالات جواب دهند.

احیای پیشرفته قلبی، ریوی، مغزی

6,000تومان

عنوان برنامه: احیای پیشرفته قلبی ، ریوی ، مغزی

کد برنامه: 551519711

تاریخ شروع برنامه: 1397/08/14

تاریخ پایان برنامه: 1400/08/14

اهداف:

انتظار می رود کاربر در پایان این برنامه آموزشی:
بتواند یک فرد دچار ایست قلبی - ریوی را ارزیابی کند.
مراحل انجام احیای پیشرفته بزرگسال را به ترتیب شرح دهد.
نحوه انجام صحیح فشردن قفسه سینه (Chest Compression) را به صورت کامل بیان نماید.
نحوه کار کردن با دستگاه شوک را شرح دهد.
عوامل برگشت پذیر در احیای قلبی - ریوی را به صورت کامل بیان نماید.
میزان انرژی لازم شوک مونوفازیک در ایست قلبی قابل شوک دادن (Shockable) را بداند.
میزان انرژی لازم شوک بای فازیک در ایست قلبی قابل شوک دادن (Shockable) را بداند.
نحوه انجام دارودرمانی در احیای پیشرفته را توضیح دهد.
مانورهای باز کردن راه هوائی فوقانی را شرح دهد.
زنجيره بقاء ECC انجمن قلب امريكا (پنج حلقه زنجيره كه بعد از ایست قلبي تنفسي توصيه شده است) را شرح دهد.
تغییرات مهم در احیای قلبی – ریوی سال 2015 نسبت به 2005 و 2010 را بیان نماید.

طراح و نویسندگان برنامه:

حسن سلیمانپور

آزمون برنامه:

شرکت در آزمون از طریق سامانه یکپارچهircmelms.ir بوده و مشمولین می توانند بعد از مطالعه محتوای برنامه در آزمون آنلاین شرکت کرده و به سوالات جواب دهند.

محرک ها

6,000تومان

عنوان برنامه: محرک ها

کد برنامه: 551519708

تاریخ شروع برنامه: 1397/07/07

تاریخ پایان برنامه: 1400/07/07

اهداف:

اهداف آموزشی هدف کلی : شناخت و توانائی درمان اهمیت اختلالات وابسته به الکل و محرک ها اهداف رفتاری : همکاران با مطالعه ی این سی دی شناخت دقیق تری از انواع مواد الکلی و تفاوت های آنها کسب خواهند کرد با اثر الکل بر بدن ، متابولیسم الکل در بدن ، مکانیسم حفاظتی بدن در مقابله با الکل آشنا خواهند شد . با ترک بدون عارضه ، دلیریوم ترمنس آشنائی دقیق تری پیدا خواهند کرد توانمندی اداره ی بیمار الکلیک اعم از مداخله ، سم زدائی و نوتوانی را کسب خواهند کرد . مهارت درمان داروئی و روان درمانی های بیماران الکلیک را کسب خواهند کرد آشنائی دقیق تری از محرک ها ، آثار محرک ها بر بدن و عوارض آنها پیدا خواهند کرد نسبت به درمان های داروئی و غیر داروئی محرک ها شناخت کامل تری کسب خواهند کرد.

طراح و نویسندگان برنامه: